黑利伯瑞国际学校为提升教师的教育教学水平和人文素养，为教师构建分享合作的平台，小学部组织了教师论坛活动，教师通过分享教学案例、教育理念、读书箴言等，共同从实践和分享中汲取教育的智慧。让我们一起来了解下教师们分享的教学智慧吧！

杨老师就班主任的工作管理与各位教师进行了分享，提出了教学的“三心”理念——爱心、耐心、责任心，她倡导用心关注每一个学生，为学生制定教学规划，做到“沟通、配合、信任”相结合，协助学生们健康、快乐成长。

韩老师与大家分享了《人间值得》这本书籍，通过介绍书中内容，大家了解到主人公坦然自在的生活状态，享受着孤独的美妙，人生处处有乐趣，我们人生是需要独自去经历的，所以尽可能让自己的每一天都活的充实、随心、快乐是非常重要。韩老师与大家分享了珍惜眼前，专注自身，用积极乐观的态度去热爱生活，去感染和帮助他人。

孙老师与各位老师传递的是雏鹰班级的成长历程，通过班级常规、班级文化、学生个性发展、快乐成长等方面进行了分享。通过雏鹰班级的班级文化、班级班徽等，完整系统的阐述了自己对教育的理解。孙老师努力为每一个学生定制一条专属的成长路径，提倡个性化的成长方式。践行着教育大师苏霍姆林斯基的理念，努力做教育和生活中的发现者、研究者、探寻者。

林老师则以班主任一些相关工作经验与大家进行了分享与探讨。从关注课程到关注学生，林老师认为不仅关注他们的课程结果，更加需要注重学生内心的变化，发展的过程。林老师总结到这源于师生的沟通、关心和默默无闻的关注，提倡爱和感恩的教育。

教师论坛上，几位教师代表作为学习型实践者，结合自己的教育实践，畅谈读书感想，从不同角度分享心得。随后，多位老师也纷纷踊跃发言，大家在互相交流中启迪智慧，在反思中促使成长，共享快乐和收获，现场气氛无比温馨。

在教育教学的长期实践中，黑利伯瑞国际学校通过各种活动为老师们搭建启迪思考、互相交流、共同成长的平台，促进教师专业发展、提升教师综合素养。从而能够科学、合理、个性的为学生提出教育方法，用行动践行我校百年文化育人理念，为学生成长保驾护航。